单元内容：

安全教育

教学内容：

绘本《还有谁要上车》

教学时间：

第十七周

教学目标：

1、感知故事中象声词运用的趣味性。

2、了解公共汽车外观及乘坐方法。

3、学生活动时遵守秩序的观念。

教学

课时

分解：

第一课时

一、教师用ppt讲故事《还有谁要上车》。
二、引导学生注意故事重复的情节，说说一个个动物如何上车。帮助学生理解故事中使用的象声词所造成的趣味，并请学生模仿多种动物上车时发出的声音。

三、请学生表演故事。说说自己乘坐汽车的经历。

提问：有没有和爸爸妈 妈一起坐过汽车？

怎样乘车的？

汽车停靠车站时，怎样付钱上车的？

没有卡应该付多少钱呢？

公共汽车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？

我们坐汽车时要注意什么事情？

四、讨论

1、你还做过什么车？

2、长途汽车、火车、飞机？你做过哪一个，自己挑选一个说一说你是怎样买票，上车的？

五、小结

第二课时：

一、复习旧知

跟着ppt回忆复述故事

二、教师带领学生玩“乘坐公共汽车”的游戏：

　　1、将绳子打个结制成一个大圈，当作公共汽车；在几个地点放置小椅子作为站牌，要乘车的乘客在此等车。

　　2、教师当司机，其他的学生当乘客，并发给每人一张钱币或月票卡（以小纸片代替）。

3、司机开着“公共汽车”按一定线路去载乘客，停靠站台时要报站名并提醒乘客注意安全；乘客上车需要买票或刷月票卡。　

　4、学生分组进行游戏活动

教师和学生一起讨论乘坐公共汽车时应注意的事项。

等车子停稳后再上车。上车后找到位子要赶紧坐好，如果没有位子则要抓住扶杆。

在车上不能大喊大叫，也不能走来走去。下车的时候，要提前走到门口，车停稳后再下车。

一、活动延伸：

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