教学过程:
一、视频导入:
1、介绍青岛的视频
师:视频中介绍的这个城市漂亮吗?今天我们一起认识这座美丽的——青岛
2、导入新课:青岛
二、认读字词
1、师范读、生跟读
2、指名读词语
3、齐读词语
三、了解海滨城市——青岛
1.师:森林有两个小伙伴想跟大家一起走进青岛,他们是谁呢?(熊大、熊二)
2. “青岛”的名字由来:城区内一处海湾小岛得名,岛上绿树成荫,终年郁郁葱葱。
“青”——绿色
3.熊二提出问题:青岛是一个什么样的城市?
师:观察图片,一起回答问题 :青岛是一个( 海滨 )城市。
4.青岛第一站:
奥林匹克帆船中心
2008年北京奥运会 奥林匹克帆船运动
青岛第二站:
金沙滩 亚洲第一滩
四、语训练习
师:蹦蹦没有和熊大、熊二一起去青岛,他想知道青岛是一个什么样的城市?
熊二:青岛是一个( 海滨 )城市。
熊大:青岛是一个( 美丽 )的海滨城市。
五、学写生字
1、分析生字结构:
岛:半包围结构 部首:山
2、理解字义:
小鸟在水中的小山上休息的地方。后指四周环水的陆地称为“岛”。
3、组词:
岛( 青岛 )( 海岛 )( 小岛 )
六、巩固练习:
1、比一比、组词
鸟( )
岛( )
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