班级文化建设作为校园文化建设中的一部分，对学生的健康成长起着重要的作用。我们班的格栅吊顶结合班级种植的各种小蘑菇，一年级的老师们旨在打造以“小蘑菇成长记”为主题的成长记录。“小蘑菇”既是指班级里成长的植物，又是指我们班级里的这些“小蘑菇头”们。

老师们通过教导孩子们参与精心照料蘑菇、观察蘑菇的生长过程、体验收获的快乐，同时感受在校园生活的美好。用照片、绘画、手工等方式记录了孩子们参与主题教育活动的同时，也为班级的格栅吊顶提供了素材，制作了以“趣玩蘑菇”为主题的格栅吊顶，也记录了孩子们学习生活中的点点滴滴。

转眼一年级的“小蘑菇头”们已经入校快一个学期了，就像班级里的种植的小蘑菇一样，在这近四个月的时间里，在老师和家长们的精心呵护与照料下，一年级的“小蘑菇头”们都在这样良好的班级文化氛围里悄然成长起来。