花瓶（吹墨画）教学反思

南京特使附小  王燕

吹墨画对于学生来说是比较简单容易掌握的内容，这节课让他们尝试吹出花瓶上的花纹。（这种画法有点中西结合的意思，水粉颜色是由西方引进的，墨汁是中国古人常用的绘画材料。）这节课开始先让同学们欣赏花瓶的形状和装饰花纹，了解花瓶的制作过程和花纹的形成过程，欣赏花瓶上花纹装饰对于花瓶美观的重要性。

在准备这节课时，我就考虑花瓶形状的问题，是让学生画出花瓶还是剪出花瓶的形状，因为考虑到学生吹墨时不太能掌握力度和技巧，会吹到花瓶形状之外的白纸上。经过思量之后还是决定剪出花瓶的形状，让学生直接在花瓶形状的白纸上吹墨。这样无论怎样吹都是一个花瓶上的装饰，对于学生来说就比较容易出效果，从而获得成就感。

在吹墨的时候我一直强调按自己的构思选择吹墨的颜色、方向，这样吹出来后往上加东西的时候效果也会好，要爱护自己的画不要弄脏。在吹墨的过程中同学们都很认真很不错，有的同学不会用力吹或者吹的方位掌握不好，我就让她用吸管吹，到最后画完，每个同学的作品都是完整的。

因为学生的个体差异很大，班级里还有两个学生不管用吸管还是其它方法都不会吹。我就设计让这两个学生将花瓶形状的白纸放在篮子里，用玻璃球蘸上颜色放进去，只要摇动篮子玻璃球在篮子里滚动时颜色就滚在在白纸上，这样的方法比较适合程度较差的学生，画面也容易出效果。

最后我让学生欣赏各种吹墨画作品，当学生看到大师们的作品时非常惊叹，吹墨画也有这么逼真的造型，这些造型不亚于用手画出来的效果。让学生知道不管用什么样的方式只要用心去研究、尝试都会有意想不到的成果。