发布人：洪安娜  发布时间：2021/10/19 17:03:14

为进一步推进学校语文课堂的教学改革，提升语文教师钻研新教材，尝试新教法的能力，促进特殊学生个别化教育计划的精准落实，提高培智课堂教学的有效性，南京特师附属学校于近期组织开展教师素养展示系列活动——生活语文课堂赛课活动。学校特别邀请南京特殊教育师范学院魏婷婷老师、建邺区教师发展中心副校长季慧敏、雨花台区特殊教育学校校长陈俊、学校责任督学胡砚萍等担任评委。

本次活动以人民教育出版社培智《生活语文》五年级上册第8课“热闹的街道”为教学内容，以校内五年级学生的学情为参考，采用无生课堂竞赛形式进行。参赛教师根据教学内容，参照年段课程标准，结合班级学生学情等设计教学环节，充分利用现代信息技术，准备多媒体课件和教具辅助教学。

教师们的无生课堂教学目标清晰，教学环节设计合理，课堂活动形式多样，丰富有趣。李雯青老师对照语文课程标准关注学生的倾听与说话，在活动中为学生创设听的场景和说的环境，根据学生语言能力特点分组练习说句子。王梦晓老师从学生的实际生活出发，选择学生熟悉的场景，进行句式训练，为后面课文学习作充分铺垫。叶思颖老师在识字教学中，根据学生识字、写字能力设计适合每一位学生的活动。信息技术的应用是学校教师们的一大亮点。本次比赛中，张娟老师根据授课内容，设计了有趣的抽奖游戏，能够有效调动学生参与课堂的积极性。孙华娣老师制作了形象生动的动画引导学生理解词语“街道”“热闹”；洪安娜老师通过有趣的拼图游戏和真实的街景激发学生进入情境，在情境中边玩边学。

此次赛课给评委们留下了深刻的印象，评委组一致认为学校语文组教师团队综合素养高，整体表现出色。教师们教学理念新、教学形式灵活，能把语文学习与生活紧密联系起来，通过课堂教学使学生既掌握语文知识技能又拓展生活经验。在教学设计中每位教师都能关注个体差异，以学生为主体分层教学并予个别化支持，适时使用代币制和平板互动等教学辅助手段。评委们也给部分教师从课堂容量的把控、教学时间的分配以及对文本的解读等方面提出了具体的建议。

南京特师附属学校始终把教师的专业培养放在重要位置，努力为教师们搭建更多的平台，促进教师们不断提升自己的专业能力。通过实践，相信每一位教师都能有所收获，有所反思。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，教师们正为着实现特殊学生的综合素质提升和个性化发展，走在勇于开拓、不断创新的新时代教育之路上。

（信息员 洪安娜）