南京特殊教育师范学院附属学校是南京市第一所智力残疾儿童的特殊教育学校，创办于1983年5月。原址位于建邺区水西门大街涵洞口，1991年在南京市政府的关心下异地搬迁至南湖厂圩北街2号。2013年，学校迎来了新的发展机遇，建邺区政府实施了学校原址重建项目，2015年11月，新校舍投入使用。学校校舍明亮，设备先进，器械充实。设有蒙台梭利活动室、多感官训练室、感统训练室、语言康复室、个训活动室、家政活动室、烹饪活动室、残疾人职业技能训练中心等专业康复训练场所，满足智障学生的教育与康复训练需求。学校教育服务覆盖全区适龄智力残疾儿童，承担学龄前智障儿童早期康复训练、智力障碍儿童九年义务制教育及智力障碍学生中等职业教育，实现从学前、义务直至职业教育的一体化教育新格局。学校附设建邺区特殊教育指导中心办公室，担负建邺区融合教育管理工作。

学校拥有一支师德修养高尚，综合素质水平高的教师队伍。教师们文化素养高、业务能力精湛。教师们也屡获殊荣，省、市级综合荣誉11人次，市、区级学科荣誉8人次，11名教师在全国、省、市基本功大赛中获奖。学校综合教研组荣获“南京市先进教研组”，综合教研组、融合教育团队均荣获建邺区“最美教师”光荣称号。

为适应特殊教育课程改革及学生的实际需要，学校根据智障儿童的心理、生理特点，以启迪智力、培养能力为目的，不断丰富完善一般性课程资源，让每位学生学有所得，学有所用。自2010年秋季起学校对选择性课程设置进行实验，着眼于学生个别化发展需要，注重学生潜能开发、缺陷补偿，不断扩大走班模式，打破年级界限，采取班级集体教学、分组教学及个别化教学相结合的方式，使各组智力水平相当的学生得到应有的最大程度的进步和发展。学校将富有南京地方民族特色的空竹活动纳入校本课程，孩子们“在南京国际残疾人交流大会”、“南京市残疾人文艺汇演”等表演活动中崭露头角，技惊四座，展现智障儿童阳光积极向上的精神风貌。艺术课程通过听听、唱唱、跳跳、画画，充分调动手眼脑的协调性，学生参与了太空泥制作、纽扣画、钻石贴画、数码油画、衍纸、瓶画、不织布、舞蹈、合唱、器乐等多种社团活动，丰富的作品美化着校园的各个角落，形式多样的艺术活动使他们的生活更加精彩。2021年秋季，学校与南京市莫愁中等专业学校合作开办以“高星级饭店运营与管理”为主要方向的残疾学生职业教育，全面贯彻党的教育方针，开设客房服务、餐饮服务、物业服务、礼仪、形体等专业必修课程,教学形式灵活，采取项目式定岗培训，注重对学生个体岗位技能的训练。培养具有基本的职业道德和职业素养,掌握酒店服务专业对应职业岗位必备的专业知识与技能,能够适应现代酒店业、餐饮业、物业等相关服务型岗位基本需要的人才。

2016年6月建邺区随班就读资源中心成立，中心设在南京特殊教育师范学院附属学校内。2018年12月资源中心更名为建邺区特殊教育指导中心，学校由单一型的特殊教育学校转变为承担起全区融合教育对象的审核与备案，融合教育教学工作的研究指导，资源教师和融合教育教师专业培训，融合教育课程调整等方面工作，以满足区域特殊需求学生多样化的教育需要，实现区域融合教育内涵发展。

学校坚持不懈行走在科研兴校之路上。科研课题工作的开展提升了教师教研水平，教科室被评为南京市优秀教科室。“十三五”期间，学校厚积薄发，省级规划课题《面向智障学生的微课资源库建设》和市级规划课题《特殊教育资源中心建设》顺利结题。通过微课资源建设，为学生、家长、教师提供优秀教育和康复训练资源。通过共享微课，为区域内送教上门工作家庭提供教育教学、康复训练学习资源，提高家长技术操作手段和辅助训练水平。“十四五”期间，学校职业教育部已招收多名融合教育学生，特需学生职业教育市级课题和项目正在研究中，为落实区域特殊教育“普惠发展”，努力实现“就业一个学生，幸福一个家庭”的奋斗目标。

特色立校是学校办学的生命力所在。学校以“勇敢尝试，争取胜利”的特奥精神影响着每个孩子，特奥羽毛球、网球、轮滑运动激发着他们的潜能，增强了他们参与社会生活的自信心。迄今为止，共获得各级各类比赛的金牌50枚、银牌43枚、铜牌29枚，11名学生获得体育道德风尚奖。学校也成为“南京市特奥羽毛球、轮滑训练基地”，并因此获得“省、全国、亚洲、世界残奥、特奥运动比赛突出成绩奖”。

风雨历程40年，学校屡获殊荣，江苏省模范学校、江苏省特殊教育现代化示范校、江苏省平安校园、江苏省绿色学校、江苏省青少年维权岗、江苏省智慧校园、江苏省档案工作三星级学校、南京市先进师德群体、南京市智慧校园示范校、南京市五一巾帼标兵岗、南京市优秀志愿者联盟……

在这座充满爱的校园，特师附校人追求用“爱心”为智障孩子营造爱的空间，用“信心”唤回智障孩子的自信，用“真心”开启智障孩子的心智，用“暖心”温暖智障孩子的心灵，用“耐心”创造教育康复的奇迹，用“细心”展现师爱的力量。