单元内容：

美丽的春天

教学内容：

认识春天开放的花、生长的植物、水果

教学时间：

第七、八周

教学目标：

1.学生能够了、说说春天开放的花和生长的植物、水果。

2.学生能够根据看见的图片或实物说出花或植物、水果的名称。

3.培养学生对大自然和生命的热爱，对春天的喜爱。

教学课时分解：

第一课时：

一．导入

1. 出示图片：各种学生已经认识的植物或花。

（1）学生指认图片上的植物或花，并说出其名称。

（2）学生自由说一说这些花或植物是在什么季节生长的。

二．新授

1.出示图片：各种春天生长、开放的花

（1）学生观察图片上花，指认自己认识的，尝试说出其名称。

（2）教师简单分别介绍。

2.教师带领学生 复习回忆图片上的花的名称。

3.我认识：教师随意出示花的图片，学生说出花的名称。

三．我们爱春天

1学生说一说春天和其他季节的区别，你喜欢春天吗？为什么？

2.分发给学生有春天花朵的未涂色的画纸，学生自由进行涂色。

第二课时：

一．导入

1.出示图片：春天的的各种花

1.学生指认，说出名称。

2.教师：春天不仅有各种各样的花，还有很多的植物、水果也是生长在春天的，我们一起来认识一下吧！

二．新授

1.出示图片：春天的植物或水果

（1）学生指认认识的植物、水果，并用自己的语言简单的介绍一下。

（2）教师简单总结介绍图片上的植物、水果。

2.出示学生认识的植物、水果图片，学生自由指认。

3.学生自由说一说自己喜欢的植物、水果，以及它的特点或是喜欢的理由。

三．总结

无论什么季节，都会有植物生长，花儿开放，它们都是一个生命，我们应该爱护它们，再美丽的花，如果它失去了生命，它也会枯萎，所以我们应该怎么做呢？（引导学生思考爱护花草树木、珍惜自己的生命）