南京特师附小校园欺凌专项治理工作实施方案

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，根据南京市教育局《转发省教育厅办公室<关于转发国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知>的通知》要求，为加强对校园欺凌的预防和处理，结合我校实际，制定本方案。

一、治理目的

通过开展校园欺凌专项治理，进一步加强校园及周边安全隐患排查，进一步加强安全、法制教育，增强法律意识，严肃校规校纪，优化校风，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安和谐校园。

二、治理范围

本校全体学生

三、组织领导

1、学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导组及具体工作小组，责任分工明确。

组  长：胡砚萍（校长）

副组长：张新（副校长）

组  员：周莉（德育主任）  张娟（大队辅导员）颜红（后勤）

戴冉冉 叶思颖 徐茜 王姝 钱岑

万学婷 王燕 李雯青  王梦晓         （班主任）

全体保安人员 

2、工作职责：

组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订校园欺凌专项治理实施方案应急预案，督查此次治理活动。

副组长：治理过程中，督促班主任、大队辅导员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。

成员：服从领导，各司其职。德育处、大队部负责以校园欺凌治理为主题的专题教育；后勤人员负责相应防范器械；班主任、任课教师做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航；保安人员做好学校大门出入安全管理工作和校园巡查监督工作。

四、工作安排

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：2016年4月—7月

（一）高度重视，动员部署。

1、召开全体教师专题会议，组织教职工对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法进行集中学习、研讨，学习和落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》、《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》等法律和法规。

2、完善校园防欺凌制度建设，制订校园防欺凌事件应急预案。

（二）宣传教育，营造氛围。

1、在升旗仪式上开展防欺凌教育。

2、各班开设专题教育课，开展以预防学生欺凌事件为题的心理健康和安全教育课，准备好相关教案，各班主任留存好照片资料。

3、在校园内张贴预防欺凌事件宣传标语，营造校园防欺凌教育氛围。

4、做好防欺凌教育相关知识黑板报。 

（三）强化措施，严密防范。

1、学校门卫要关注严格控制学生的出入校园情况，非家长来校请假或生病家长来校接送，学生在校时间一律不准外出。

2、班主任要及时关注学生之间欺凌现象，了解学生心理动态，通过晨检午检等方式严格防控学生携带危险器械或物品来校。

3、有效利用学校心理咨询室功能，对有暴力、抑郁倾向的学生要及时辅导介入，进行心理疏导。

4、各班级要及时发现、调查、处置校园欺凌事件，一旦发现有欺凌现象出现，立即上报校长室。学校要严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。

5、特师附小校园欺凌治理的电话号码：86416784，负责人：胡砚萍。

第二阶段：2016年9月—12月

我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于 2016 年9月15日前形成自查报告并报区政府教育督导室。

四、工作要求

1.高度重视校园安全工作，加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照 “一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。

2.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

南京特师附小

2016.5.12