1月

1.梳理2020年融合教育工作资料，将视频、照片、纸质材料归档保存。

2.指导中心会议研究、制定2021年资源中心工作计划，合理规划融合教育学生工作、送教上门工作、云平台管理等。

3.制定本区2021年融合教育资源教师培训计划。

4.召开十四五融合教育专项课题指导会。

2-3月

1. 利用寒假组织好融合教师参加线上培训。

2. 指导各校做好期初融合教育工作计划。

4月

1. 做好日常巡回指导工作，继续利用电话、微信、QQ工作群等资源向融合教育资源教师提供答疑、指导工作。

2.做好2021年度融合教育资源中心申报准备。

3.做好江苏内涵特色发展工程实施工作，有序进行中心建设和个别化教育项目辅导。

5月

1.巡回教师例会，研讨送教上门对象的个别化教育方案。

2.进行融合教育资源中心建设指导，复查2020年度融合教育资源中心工作台账资料。

3.在线指导资源教师课堂教学，为资源教师提供微课和网课资源。

6月

1.了解各校从机构购买服务情况，发现问题、积累经验。

2.送教上门学生康复训练情况跟踪服务。

3.调研初三融合学生升学意向，推送融合教育升学信息。

4.复查2020年融合示范校资源教室使用情况。

7-8月

1.中心购置专业书籍发放给各校，提升资源教师业务水平。

2.组织教师分批参加各类培训（暂定）。

3.启动2021年度融合教育资源中心资源教室建设工作。

9月

1.召开学期随班就读工作例会，填报2021新生残疾儿童入学情况，建立档案。

2.筹办建邺区第二届特殊融合学生才艺展示大赛。

3.做好2020-2021年度随班就读学生认定工作，核实数据上报市资源中心。

4.调研各实验校、示范校资源教室建设情况，指导常规工作开展。

5.摸底各校新生情况，为特殊需要学生提供教育评估。

6.启动职业教育项目，调研学生学业情况和课程设置实施情况。

10月

1.指导各校开展特殊教育评估工作，为有需求学生提供诊断、鉴定，对特殊学生学习安置和康复提供指导性意见。

2.巡回教师正常开展巡回指导工作，继续为区内随班就读学生提供服务。

3.继续做好送教上门工作和脑瘫学生的康复指导。

4.指导各校制定修改随班就读学生个案计划。

5．做好2021融合教育云平台信息录入和电子档案管理。

11月

1.做好困难资助系统学生补助经费发放工作。

2.指导中心个案研究工作研讨会。

3.巡回教师检查各校个别化教育计划实施情况。

4.开展培训，学习融合教育理念，有效提升随班就读教学质量。

12月

1.总结资源中心工作，整理归档。

2.做好2021秋季融合新生个别化会议。

3.辅导部分融合教育资源中心完成市级“十四五”融合教育专项课题开题工作。

4. 总结反思本学期工作成绩和不足，明确新学年工作目标。