1月11日上午，由建邺区教师发展中心主办，南京特师附属学校和南京市育智学校承办的主题为《核心素养背景下学生劳动实践指导的研究》劳动技能联合教研活动在育智学校顺利开展。学校部分劳动技能学科的教师代表在郝宗群副校长的带队下参加了此次活动。

本次活动两校围绕研究主题，关注培智学生劳动技能学科核心素养的培养，聚焦学生劳动实践，加强学科间相互关联，开展跨学科教学的研究，推进课程综合化实施。两校集思广益，共研培智学生劳动实践的组织实施，拓展教师知识视野，提升教师专业素养。

教研活动中，育智学校的戴迎春老师以《凉拌黄瓜——切黄瓜块》为课题向大家呈现了一节八年级的劳动技能课。戴老师以年夜饭为情境导入，带领学生学习切黄瓜块，教学活动中采用的多元评价方式令人印象深刻。特师附校的洪安娜和顾濮卿两位老师带来了七年级《制作美味饭团》和职教一年级《清洁玻璃——刮水器的使用》两节精彩的课堂。洪老师结合班级学生的劳动兴趣和需要，以学习制作简单饭团为主要内容，根据学生劳动能力进行多样有趣的分层教学，充分调动了学生的劳动热情。顾老师结合学生物业技能需求，引导学生使用工具清洁玻璃，学生在课堂中边实践、边思考、边解决问题，充分发挥学生主体地位，让每位学生学有所悟，学有所成，学有所获。

课堂观摩结束后，育智学校劳动技能教研组组长杨燕老师以《聚焦居家劳动实践探索跨学科主题教学》为题进行了主题汇报。杨老师在汇报中介绍了本校在核心素养背景下学生劳动技能课程方面优秀的实践理念、实践经验和实践成果。随后，两校教师就三节课的观摩学习进行了心得交流，与会教师收获颇丰。

最后，育智学校校长、特级教师王淑琴对本次活动开展进行点评。王校长对此次活动的开展给予了认可，并对三节课中的亮点和不足提出了意见和建议。她提出在核心素养背景下学生劳动实践不仅要关注学生现在和将来的生活，同时还要关注特殊儿童的兴趣和思维，要让学生劳动技能的评价有标准，从而促进学生不断提升。

此次教研活动是校际间的一次合作对话、专业探究的过程，为两校劳动技能学科教师实施新课程，优化课堂教学提供了新思路。今后，特师附校将不断加强劳动教育，贯彻落实课标精神，立足学生劳动技能发展的兴趣和需求，深耕课堂，促进学生核心素养的有效提升。

（供稿：洪安娜 编辑：叶思颖 审核：郝宗群）