特师附小2014——2015年度第 二 学期

青年教师赛课教案

学科：语文

教材：校本教材

教学内容：词语教学：面粉

授课班级:启蒙班

执教者:叶思颖

授课时间：2015.5.12

教学目标:1、认识词语面粉，做到会认会读。（AB组会认会读，C组会指认及跟读）

          2、通过借助实物，图片的方法帮助孩子学习认读面粉的相关词语，并发展语言。

          3、指导孩子认识各种面粉食品，培养其热爱生活及动手操作的兴趣。

教学重点： 认识面粉，做到会认会读。

教学难点：认识与面相关联的词语及说话。

教学方法：讲授法、游戏法、练习法

教学准备: 课件、实物面粉等。

教学时间： 一课时

教学过程：

一、            情境导入，揭示课题。

1、米奇情境导入

师：同学们看今天老师带来了你们的好朋友，他是谁啊？

2、师：米奇说春天到了，我们一起去春游好吗？可是春游要准备干粮啊，我们没有干粮啊，应该求助谁？

3、带领学生一起呼唤土豆

4、  揭题：看看土豆给我们带来了什么神奇妙妙工具？

         面粉

二、            认读生字词

结合图片认读  miàn  fěn

面   粉

1、教师范读。

2、学生齐读。

3、生个别读。

4、教师正音。

5、开火车读。

6、全班齐读。

三、认识面粉并语训。

1、面粉是什么颜色的？

语训：面粉是白色的。

学生观察面粉说句子。

2、面粉摸上去感觉如何？

语训：面粉摸上去（     ）。

让学生摸一摸面粉并说一说。

3、面粉可以做成什么？

课件游戏：变魔术。

语训：面粉可以做（     ）。

四、动手操作感受面粉的神奇。

师：刚才我们观看了米老鼠变魔术，下面我们自己来变魔术好吗？

老师演示面粉变成面团。

给学生分发面团一起来变魔术。

1、面团

2、面饼

3、面皮

4、面条

五、生字认读并认识不同字体。

1、今天我们认识了一个新的神奇妙妙工具是谁啊？

面粉

2、认读生字：面

3、我们来看看各种各样的面。

【课件操作】鼠标点出现对应图片及词语。

六、巩固练习

1、米奇小侦探游戏。

在生活场景中寻找生字“面”。

七、课堂小结。

1、师：今天我们学习了词语“面粉”并用面粉来变魔术，米奇觉得我们同学学的真认真，他和自己的好朋友也用面粉做了一个美食要奖励给同学们，你们看是什么？

2、分享美味的面包。