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南京特师附小2017年度校园欺凌专项治理工作方案 发布人:颜红 发布时间:2017/5/12 10:45:28
为进一步加强学校对校园欺凌现象的预防工作,根椐省、市、区教育行政部门《关于开展校园欺凌专项整治的通知》要求和文件精神,切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身安全,结合我校实际,制定本方案。 一、治理目的: 通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,优化校风,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安和谐校园。 二、治理范围: 学校全体学生 三、组织领导 1、学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导组及具体工作小组,责任分工明确。 组 长:胡砚萍(校长) 副组长:张新(副校长) 组 员:周莉(德育主任) 张娟(大队辅导员) 颜红(后勤) 戴冉冉 叶思颖 徐茜 王姝 钱岑 万学婷 王燕 李雯青 王梦晓 (班主任) 全体保安人员 2、工作职责: 组长:对校园欺凌专项治理负总责。审订校园欺凌专项治理实施方案应急预案,督查此次治理活动。 副组长:治理过程中,督促班主任、大队辅导员宣传教育到位,确保各项工作落实到位。 成员:服从领导,各司其职。德育处、大队部负责以校园欺凌治理为主题的专题教育;后勤人员负责相应防范器械;班主任、任课教师做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护航;保安人员做好学校大门出入安全管理工作和校园巡查监督工作。
四、工作安排: 本次专项治理分为两个阶段 第一阶段:2017年5月——6月 (一)高度重视,迅速部署。 学校高度重视此项工作,充分认识校园欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性,迅速制定校园欺凌专项治理实施方案,召开会议,动员部署。 (二)宣传教育,营造氛围 1.广泛宣传。学校充分利用学校教育阵地,如校园网、橱窗、宣传语等向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例,宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则,宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响,形成反校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。积极宣传校园中团结关爱、和谐共进的优秀事例,做好正面引导,建设优良教风、校风、班风、学风。 2.加强教育。学校切实加强对学生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教育,贯彻落实《中小学生守则》,加强学生良好行为习惯养成教育。要着力加强法制教育,使学生充分意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为,造成后果将要承担相应的法律责任。利用国旗下讲话、宣传栏、主题班队会等多种形式进行专题教育,教育学生不做欺凌之事,不当欺凌之人。要让学生树立自我保护意识,学会利用法律武器保护自己,坚决与欺凌的人和事作斗争。要加强对教职员工的师德师风教育,严禁体罚和变相体罚学生,绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。 (三)强化措施,严密防范。 1.加强防范。一要加强摸底排查。要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查,积极发动教职工搜集校园欺凌方面的信息,公布校园欺凌治理的电话号码。三要加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。建立完善关于校园欺凌的各项制度,严格落实校园门禁、教师护导和保安值班巡逻等制度;完善校园视频监控设施,执行24小时值班制度。四要加强关爱保护。要加强对特殊儿童的关爱和保护,健全家校联系制度,确保所有学生不受到校园欺凌的伤害。 2.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,对实施校园欺凌的学生,该批评教育要批评教育,该校纪处分要校纪处分;对情节严重、造成不良后果的,要及时报案,依法处理。 3.监督指导。学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查,发现问题及时与主要负责人进行沟通,做好记录并及时按程序向县教育局报告。 第二阶段:2017年9月——12月 我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等,按照要求进行全面自查和总结。 四、工作要求 (一)强化组织领导。学校成立以校长为组长、分管领导为副组长的领导小组,领导小组设办公室在安全处。学校要建立领导机构,分解工作任务,落实工作责任。 (二)严格工作督查。学校要积极开展自查和普查,并将督查情况纳入安全稳定工作年度考核重要内容。凡因责任不落实、措施不到位而发生校园欺凌事件的,将依法依规从严追究有关人员责任。 (三)加强应急值守。学校要加强应急值守,完善应急预案,落实领导带班和干部值班制度,保持必要的备勤力量,随时做好应急处置准备。一旦发生突发情况,要迅速启动预案,妥善处置,并按规定及时上报。 南京特师附小 2017.5.12 ◢ 网友评论
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