发布人：周莉  发布时间：2021/4/16 10:25:20

  2021年是中国共产党成立100周年,党中央决定在全党开展党史学习教育。为认真学习贯彻习近平总书记对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业作出重要部署重要讲话精神，根据中央及省、市、区要求，结合我校工作实际，现就开展党史学习教育提出如下实施方案。
  一、把握总体要求
  开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，担负“争当表率、争做示范、走在前列”重大使命。
党史学习教育面向全体党员，要把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。学党史，就是要进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动，树立正确党史观；悟思想，就是要感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；办实事，就是要进一步深化对党的性质宗旨的认识，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标；开新局，就是要进一步总结党的历史经验，开启全面建设社会主义现代化新征程。
   要切实引导广大党员干部深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，深刻把握党在江苏、在南京、在建邺的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史，做到“四坚持四聚力”：一是坚持学史明理，聚力夯实思想之基。通过学习教育，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性、真理性、实践性，坚定不移地用新思想解放思想、统一思想，高度自觉地用新思想指导实践、推动工作。二是坚持学史增信，聚力筑牢信仰之魂。通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。三是坚持学史崇德，聚力厚植党性之根。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆先进性和纯洁性。四是坚持学史力行，聚力提升担当之能。通过学习教育，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，全面提升工作的系统性、预见性、创造性，更好扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的建邺担当，在奋力建设“现代化国际性城市中心”社会主义新征程中增长才干、建立新功。
   二、抓好重点任务
   党史学习教育贯穿2021年全年，分为三个阶段。
   从区委教育工委召开动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的理解。
   从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以“七一”重要讲话精神为指导，深化党史学习教育，组织党员干部向“七一”勋章获得者、“两优一先”获得者学习，向各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋学习，以典型为引领，向典型看齐，更好发挥党员先锋模范作用。
   从党的十九届六中全会到总结大会，深化党史学习教育，同学习党的十九届六中全会精神，同系统总结教育领域历史经验结合起来，深入研究重点问题，形成规律性认识，更好地在党的领导下奋进新征程、创造新业绩。学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，以习近平总书记重要讲话精神为指导，认真做好党史学习教育总结工作，确保学习教育善始善终、善作善成。
党史学习教育要注重融入日常、抓在经常，重点抓好“七专题一实践”：
   1.开展专题学习。以“人人都是主讲人”的形式，把学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神与学习《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》结合起来，与习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神结合起来，与习近平总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话精神结合起来，与习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神结合起来，围绕“学党史 悟思想“学党史 办实事”“学党史 开新局”等专题开展学习交流研讨。所有党员参与到专题主讲活动中，通过精心准备学习内容、认真制作学习课件，带领全体党员学思研探。坚持集中学习和自主学习、规定动作和自选动作相结合，以支部为依托，制定学习计划，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四明确”，采取主题党日、“三会一课”、党员冬训和党史知识竞赛等形式，结合实际深入开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。
   2.开展专题培训。(1)丰富学习内容。在学好原文原著和指定学习材料的基础上，积极参加针对党组织书记和党务工作者的培训班。围绕党史学习教育，积极开展青少年学生四史教育，引导青少年学生知史爱党、知史爱国。(2)用好红色资源。组织党员、团员参观南京市档案馆等爱国主义教育基地。组织党员教师观看党史学习教育主题文艺精品课程——话剧《路遥》。组织庆祝建党100周年文艺演出。录制诗朗诵《读中国》，录制红色电影《我和我的祖国》片段配音，展示学校教师风采，唱响师生爱党、爱国、爱社会主义的主旋律，献礼党的百年华诞。（3）(3)发挥线上优势。开展《百题庆百年》知识测试活动。倡导教师连续十周、周周自学，十次测试、次次满分。以测促学，强化教师对百年党史和新中国历史的理解、感悟，增强教师爱党爱国情怀。（4）组织教师利用假期观看庆祝建党100周年主题电视剧，进一步了解新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、新时代中国特色社会主义等百年中各阶段的历史，引导教师了解党、热爱党、心向党，不断提高教师政治能力。
   3.开展专题党课。(1)集中组织安排。“七一”前后，党支部书记讲一次专题党课，其他党组成员也在适当范围讲一次党课，切实发挥党员领导在党史学习教育中的模范带头作用。(2)紧密联系实际。要在深入学习调研、广泛征求意见的基础上精心备课讲课，突出导向性、针对性，讲好学习收获、认识感悟，讲出信仰信念、忠诚担当，讲好开新局、谱新篇的思路举措。
   4.开展专题宣讲。（1）聆听教育工委邀请各类专家集中宣讲。邀请 “五老”讲师团到校开展宣讲。开展“党员教师带你云参观爱国主义教育基地”活动。坚持把讲故事与讲道理结合起来，引导党员干部、全校师生加深对党的历史的理解和把握，加深对党的理论的理解和认识。（2）突出面向青少年群体的“四史”宣讲，引导青少年增进政治认同、思想认同和情感认同。
   5.开展专题研究阐释。召开党员座谈会，激励党员教师在党建工作的理论研究、制度建设和方式方法等方面积极探索创新，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，全面推动党建工作高质量发展。
   6.开展专题社会宣传。(1)组织主题宣传。抓好以党史为重点的“四史”宣传教育，组织开展“永远跟党走”“党旗在基层一线高高飘扬——以实际行动庆祝中国共产党成立100周年”等形式多样、生动鲜活的宣传教育活动。开展讲述红色故事、阅读红色经典、歌颂百年、童心向党等活动，引导青少年厚植爱党爱国爱社会主义的情感。邀请关工委退休教师到校讲述革命故事。邀请区关工委邵席荣校长到校开展青少年“四史”教育。开展“师心向党”建邺教育好故事校内征稿活动，推选优秀教师参加区级演讲及征文比赛，引导广大教师牢记立德树人的崇高使命。（2）团员教师参加“建邺教育100人”摄影展。（3）组织参观展览。组织党员群众参观中国共产党在江苏大型主题展览、中国共产党南京历史陈列展，组织观看《雨花台——信仰的力量》等党史教育文艺演，引导党员群众在鉴往知来中强化使命担当、砥砺奋进力量。
   7.召开专题组织生活会。以支部为单位，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。接受思想教育，确保取得扎实成效。
   8.开展“我为群众办实事”实践活动。(1)党支部持续深入排查解决突出问题。结合实际察民情访民意，把党史学习教育同解决教师、家长、学生的实际问题结合起来，党支部领导指导中心党员到区内各资源中心学校为特需学生及家长开展咨询及指导服务。 (2)党员为群众办实事、解难题。党员教师带头参加家访活动，大力开展志愿服务活动，聚焦身边人身边事，多做助人为乐、雪中送炭的好事。
   三、突出实际效果
   开展党史学习教育，要立足实际、学用结合、守正创新，在精准精细上下功夫，在务求实效上下功夫，确保高标准、高质量完成各项任务。领导干部要带头做到学深悟透，深刻学习领会新时代党的创新理论，牢固树立正确党史观；拿出破解难题的硬招实招，真正为群众办实事、解难题；带头把学习党史与总结经验、观照现实、推动工作结合起来，奋力开创新时代建邺教育发展新局面。
   要坚持把党史学习教育与学校整体工作紧密结合起来，与统筹疫情防控和教育事业紧密结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化紧密结合起来，有力有序推进各项工作，引导党员干部在持续学习中不断激发干事创业的精气神。
   要坚持因地制宜，从学校实际出发，采取适当方式组织学习教育。把握党史学习教育的特点规律，适应新的时代要求，积极创新内容、形式和方法，增强吸引力和感染力，把课堂培训与沉浸式教育结合起来，采用多种艺术形式呈现展示，提升学习教育的参与度与覆盖面，不断增强学习教育的动力活力。
要发扬马克思主义优良学风，坚持问题导向、效果导向，引导党员干部沉下心来学、联系实际学，学出坚强党性，学出信仰担当。要克服形式主义、官僚主义，防止为完成任务应付了事，防止照本宣科，防止肤浅化和碎片化。
   四、强化组织保障
   1.压实领导责任。要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，成立相应领导机构和工作机构，制定工作计划，切实履行第一责任人责任；抓好分管领域学习教育。学校各部门要各尽其职、密切配合、一体推进。
   2.把握正确导向。要严格遵守党的政治纪律、宣传纪律，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，涉及党史的重大事件、重要人物、重要会议的评价，必须符合《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和中央有关精神。严格落实意识形态工作责任制，坚决抵制否定党的领导、否定中国特色社会主义的错误观点，旗帜鲜明反对历史虚无主义。遇到把握不准的重大问题，要及时请示报告。
   3.抓好宣传引导。充分发挥各类媒体作用，通过校园网、微信号等形式，深入宣传各级会议精神，宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，宣传好做法好经验好成果。及时报道党员干部在学习教育中的收获体会，注重发挥“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平合作用，全面加强宣传展示和引导，为党史学习教育营造浓厚氛围。